Spaß am Unterrichten verbessert Noten

Der Mathelehrer kommt gut gelaunt in die Klasse. Er hat ein neues Thema vorbereitet. Seine Schülerinnen und Schüler nehmen sich die Arbeitszettel und hören aufmerksam zu.

Es kann aber auch so losgehen: Der Mathelehrer schlurft müde in die Klasse und sagt nur: «Bücher öffnen auf Seite 13.» Seine Schülerinnen und Schüler stöhnen leise und verdrehen die Augen.

Motivation spüren

Die Stimmung in beiden Klassen ist also völlig unterschiedlich. Schülerinnen und Schüler spüren, ob jemand motiviert ist zu unterrichten. Das überrascht dich vermutlich nur wenig. Man sagt ja auch: Gute Laune ist ansteckend.

Was das für die Schule bedeutet, darüber haben Forschende nun mehr herausgefunden. Sie sagen: Wenn Lehrer und Lehrerinnen Freude an der Arbeit haben, wirkt sich das sogar positiv auf die Noten ihrer Schulklasse aus.

Freude oder Ärger beeinflusst Noten

Für seine Untersuchung hatte das Team von Hunderten Mathelehrern Daten gesammelt. Sie wurden befragt, wie viel Freude sie während des Unterrichts haben oder wie groß ihre Verärgerung ist. Gleichzeitig bewerteten die Schulkinder deren Unterricht. Sie sagten außerdem, wie sie ihre eigenen Leistungen finden. Dazu kam ein Mathetest.

Das Ergebnis war dann eindeutig, und zwar in mehreren Ländern: Wer verärgert unterrichtet, bringt den Stoff eher schlechter rüber. Es kommen auch eher schlechtere Noten bei den Schulkindern heraus. Lehrer mit mehr Freude machen auch eher besseren Unterricht. Das führt zu mehr Selbstvertrauen der Schüler und zu besseren Leistungen.

Nach Ansicht des Forschungsteams bedeutet das auch: Es ist wichtig, dass sich Lehrerinnen und Lehrer bei ihrer Arbeit wohlfühlen. Dafür sollte man etwas tun.