Fachleute untersuchen regelmäßig, wie es Schülerinnen und Schülern in Deutschland geht. Sie haben auch Ideen gesammelt, wie sich Kinder und Jugendliche wohler fühlen.
Lehrkräfte sollen Schülerinnen und Schüler fordern, aber nicht überfordern.
Wer sich ernst genommen fühlt, dem geht es besser.
Guter Unterricht und Mitbestimmung: Diese beiden Themen helfen Kindern und Jugendlichen, sich wohlzufühlen. Das haben Fachleute an Schulen herausgefunden. Zunächst hatten die Fachleute Schülerinnen und Schüler zwischen 8 und 17 Jahren und auch Eltern befragt. Dabei stellten sie fest, dass jeder vierte Schüler sich belastet fühlt, zum Beispiel durch Druck in der Schule oder Sorgen vor der Zukunft.
Klassengemeinschaft ist wichtig
Doch die Fachleute wollten auch wissen, wie man das Wohlbefinden verbessern kann. Eine Bildungsexpertin sagt: «Wenn Lehrkräfte unterstützen und sie fordern, ohne zu überfordern, und zudem das Klassenklima gut ist, geht es Kindern besser.» Ein gutes Klassenklima bedeutet zum Beispiel, dass Probleme in einer Klasse gut gelöst werden können und so alle miteinander auskommen.
Bei der Befragung hatten sich die Schüler außerdem mehr Mitbestimmung gewünscht. Sie wollen mitentscheiden, welche Themen im Unterricht drankommen. Wer mitbestimmen darf, fühlt sich ernst genommen und auch das trägt zum Wohlbefinden bei.
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